Pourquoi et par qui sont recommandées les formations Docendi? Les animateurs de Docendi se distinguent par la promotion d'un concept novateur qui repose sur une pédagogie personnalisée adaptée aux spécificités cognitives de chaque participant, des feedbacks personnalisés ainsi que le suivi individualisé de la montée en compétence à chaque séquence. Ainsi, non seulement l'interactivité s'installe naturellement mais l'apprenant s'implique autant que l'animateur car le but n'est-il pas qu'il devienne lui-même animateur de ses propres performances? À ce pourquoi auquel nous tentons de répondre, vous trouverez d’autres réponses en visitant le site web www.docendi.com .
Quelle réponse synthétique pouvons-nous apporter à ce « pourquoi » ? La voici : La pédagogie novatrice de Docendi permet et optimise la personnalisation des apprentissages en actionnant des leviers stratégiques comme l'apprentissage collaboratif, la gamification, l'ancrage émotionnel. Docendi garantit une compétence en suscitant un engagement fort des apprenants qui acquièrent le sentiment de compétence indispensable à l'activation durable de nouvelles compétences. »
Voilà pour le pourquoi. Il reste à vous présenter ceux qui recommandent le concept Docendi ainsi que leurs commentaires :
Pour Sergio Merlin, diplômé de l'ESSEC Business School et de l'INSEAD, qui assure la formation et le développement de compétences dans le Groupe Plastic Omnium: "En tant que Directeur de la Formation et du développement de compétences du Groupe, j'axe également mes efforts sur l'innovation managériale pour permettre à nos équipes de développer des relations génératrices de valeur. La formation Process Com transforme nos relations managériales. La disponibilité des formateurs et la formule pédagogique Docendi concourt à la transposition en situation de travail."
Vous pouvez accéder à d'autres témoignages tels que celui de Air Liquid, Metro, OPcalia, Daikin, Thelem, Swisslife qui fait le commentaire suivant: "Nos stagiaires ont réellement apprécié l'orientation opérationnelle des modules, les formateurs encouragent les apprenants à interagir et s'appuient sur la force du collectif en stimulant le partage des bonnes pratiques. Un autre élément de cette satisfaction tient à la formule pédagogique: un e-start pour préparer la formation, une phase présentielle, un e-coach. Pour nous qui souhaitons rendre nos collaborateurs de plus en plus auto-apprenants, c'est parfait car la méthode elle-même agit sur la culture des apprentissages des participants."
Enfin et en guise de conclusion de ce premier Edito, il faut noter que DOCENDI est référençable par l’ensemble des financeurs de la formation professionnelle.
Quelle réponse synthétique pouvons-nous apporter à ce « pourquoi » ? La voici : La pédagogie novatrice de Docendi permet et optimise la personnalisation des apprentissages en actionnant des leviers stratégiques comme l'apprentissage collaboratif, la gamification, l'ancrage émotionnel. Docendi garantit une compétence en suscitant un engagement fort des apprenants qui acquièrent le sentiment de compétence indispensable à l'activation durable de nouvelles compétences. »
Voilà pour le pourquoi. Il reste à vous présenter ceux qui recommandent le concept Docendi ainsi que leurs commentaires :
Pour Sergio Merlin, diplômé de l'ESSEC Business School et de l'INSEAD, qui assure la formation et le développement de compétences dans le Groupe Plastic Omnium: "En tant que Directeur de la Formation et du développement de compétences du Groupe, j'axe également mes efforts sur l'innovation managériale pour permettre à nos équipes de développer des relations génératrices de valeur. La formation Process Com transforme nos relations managériales. La disponibilité des formateurs et la formule pédagogique Docendi concourt à la transposition en situation de travail."
Vous pouvez accéder à d'autres témoignages tels que celui de Air Liquid, Metro, OPcalia, Daikin, Thelem, Swisslife qui fait le commentaire suivant: "Nos stagiaires ont réellement apprécié l'orientation opérationnelle des modules, les formateurs encouragent les apprenants à interagir et s'appuient sur la force du collectif en stimulant le partage des bonnes pratiques. Un autre élément de cette satisfaction tient à la formule pédagogique: un e-start pour préparer la formation, une phase présentielle, un e-coach. Pour nous qui souhaitons rendre nos collaborateurs de plus en plus auto-apprenants, c'est parfait car la méthode elle-même agit sur la culture des apprentissages des participants."
Enfin et en guise de conclusion de ce premier Edito, il faut noter que DOCENDI est référençable par l’ensemble des financeurs de la formation professionnelle.